ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 1. Լրացնել բաց թողած տառերը և երկհնչյունները.
Ուղևոր, խորազնին, տարորոշել, ընդիմանալ, ապուխտ, անզուգական, միջօրե, միլիրդ, հանրօգուտ, վերելք:
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 2. Վերականգնել տրված բառերի անհնչյունափոխ արմատները․ (օրինակ՝ լուսաբաց-լույս).
հանգուցավոր—հանգույց
հորեղբայր—հայր
երեսնամյա—-երեսուն
ատենակալ— անցյալ
իշուկ—-էշ
ուղղաձիգ—-ուղղիղ
հրապուրիչ—հրապույր
հուզառատ—-հույզ
գինեվետ—-գինի
ածխահատ—ածուխ
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 3. Տրված բառերն ըստ անհրաժեշտության գրել միասին, անջատ կամ գծիկով.
Մերձ (քաղաքային) —-մերձքաղաքային
տարե (վերջ) —-տարեվերջ
լեփ (լեցուն) —լեփ-լեցուն
հարավ (արևմտյան) —-հարավ-արևմտյան
հարյուր (քսանչորս) —-հարյուր քսանչորս
տեսակ (տեսակ) —-տեսակ-տեսակ
հայերեն (ֆրանսերեն) —–հայերեն-ֆրանսերեն
ի (զեն) ——-ի զեն
ծովից (ծով) —–ծովից ծով
ըստ (ամենայնի) —–ըստ ամենայնի
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 4. Կետադրել.
Անդնդախոր կիրճում լսվում է Դեբեդի շառաչյունը՝ միօրինակ ու թախծալի: Գետի ափին ուղղաձիգ բարձրանում են պղնձագույն ժայռերը՝ լերկ, սրածայր գագաթներով: Երբ հայացքդ գցում ես այդ քարաժայռերին, անսովոր սարսուռ ես զգում: Թվում է, թե ուր որ է կփլվեն դրանք, և ահավոր բարձունքից կթափվեն ձորը՝ իրենց փլատակների տակ ծածկելով ամեն ինչ: Խիտ, անանցանելի ու խավարչտին անտառներ կան այնտեղ: Ամեն քայլափոխում հանդիպում են երկու լայնատերև թխկիներ, երկարակյաց ընկուզենիներ, որոնց սաղարթները մեղմորեն օրորվում են քամուց՝ անտառը լցնելով հուժկու շառաչյունով:
Առաջադրանք 5․Յուրաքանչյուր շարքում գտնե՛լ ածանցավոր բայը։
- որոնել, թոշնել, տոնել, իջնել
- զբոսնել, հայտնել, տեսնել, ձոնել
- օթևանել, հորինել, հիմնել, ելնել
- հասնել, մթնել, մեկնել, դեղնել
- զանազանել, խթանել, անվանել, հագնել
- ճանաչել, զեղչել, փախչել, կանչել
- թռչել, շնչել, գոչել, հնչել
- կոչել, կորչել, շառաչել, կանաչել
- եզրապատել, կոտրատել, ընդհատել, վանկատել
10.կարոտել, կավճոտել, ցատկոտել, փոշոտել
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 6․ Ո՞ր շարքի բառերն են իրար հոմանիշ․
- շուրջկալ, ճղակում, շրջափակում, բնկալ
- ցամաք, անջրդի, ջրազուրկ, խորշակ
- ոստան, մայրաքաղաք, գահանիստ, թագավորանիստ
- պայազատ, թագաժառանգ, իշխանազն, սեպուհ
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 7․Վերականգնել հետևյալ բառերի առաջին անհնչյունափոխ ձևերը.
Ռմբակոծել-ռումբ
սրճարան-սուրճ
կնքել-կնիք
մտամոլոր-միտ
վիրաբույժ-վերք
զինագործ-զենք
ըմպանակ-ումպ
գրադարան-գիրք
ընչաքաղց-ունչ
կապտավուն-կապույտ
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 8․Ընդգծիր այն բառերը, որոնցում կա
-ակ վերջածանցը․
Մահակ, սոխակ, գնդակ, բանակ, գիտակ, գրտնակ, բռնակ, կատակ, թիակ, հատակ, սահնակ, վահանակ, գնդակ:
-որդ վերջածանցը․
Հինգերորդ, անձրևորդ, դիտորդ, որսորդ, չորրորդ, առաջնորդ, վարորդ, գնորդ։
-ուկ վերջածանցը:
Բազուկ, մժղուկ, ձագուկ, մանուկ, բամբուկ, թզուկ, տաղտուկ, հորթուկ, քերուկ։
-գին վերջածանցը․
Էժանագին, գլխագին, ուժգին, ցավագին, փրկագին, սրտագին,թախանձագին, թանկագին:
-եղ վերջածանցը․
Ասեղ, զորեղ, տաշեղ, գունեղ, մարմնեղ, պղպեղ, համեղ,տունուտեղ։
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 9․ Բառաշարքում առանձնացնել հոմանիշ բառերի վեց զույգ:
ա) Գոտեմարտիկ, բերկրանք, դշխո, գորով, սեթևեթանք, երաշխիք, հրճվանք, ըմբիշ, նազանք, խանդաղատանք, թագուհի, գրավական:
բ) Արահետ, երասան, անրջանք, հարգանք, դրախտ, աղջամուղջ, սանձ, իրիկնաշաղ, երազանք, շավիղ, եդեմ, ակնածանք:
ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔ 10․ Գրել ազատ շարադրություն՝ ընտրելով վերնագրերից մեկը․
• Պանդխտություն
• Ես կփոխեմ աշխարհը
• Ինչո՞ւ ենք մենք այսպես ապրում
• Մահ և անմահություն
• Արևի երկիր Հայաստանս